En el curso 2015 – 2016 toda la comunidad educativa imaginó el cole de sus sueños. Fue el inicio de una nueva andadura. De la mano generosa de la Fundación Educativa Sofía Barat, entramos a formar parte del programa de Innovación 43,19 de Escuelas Católicas.
Nuestros sueños nos indicaron el camino. Lo soñado nos enseñó a vernos, a escucharnos, a darnos cuenta… Eran nuestros sueños “semilla”.
Ver «El sueño de educar»El programa se desarrolla en cuatro etapas: Preparando el terreno, Semilla, Árbol y Bosque. Cada una de estas etapas plantea nuevos retos y marca nuevos objetivos. Pero nada hay que temer, una sabiduría interior nos acompaña, porque cada semilla sabe cómo llegar a ser árbol…
Desde entonces, y en la actualidad aún más, estamos convencidos de que podemos aprovechar este momento, sabiendo que estamos inmersos en un mar de nuevos descubrimientos que van a ayudarnos a fundamentar nuestras actuaciones y a adaptarnos a los cambios.
No se trata solo de hacer cosas nuevas sino de “hacer nuevas las cosas que hacemos” Esta es nuestra idea de innovación que cada curso concretamos en programas y proyectos.
Como decía Santa Magdalena Sofía a sus ochenta y cinco años: “los tiempos cambian, debemos cambiar con ellos”
Líneas estratégicas
Últimas noticias de innovación
«Por aquí paso», séptima sesión.
Hoy hemos contado con la colaboración de las madres de Laura y Paula. Hemos realizado una dinámica muy bonita: el reloj de las citas, donde el alumnado se cita a una hora del día con otro compañero y responden , llegando a un acuerdo a preguntas formuladas por el tutor y la madres colaboradoras.
«Por aquí paso…» 4º edición
Hoy ha sido una sesión muy especial donde han acudido cinco madres para ayudar, colaborar y disfrutar en el diseño de Christmas navideños. El alumnado, bajo una atmósfera de paz y alegría, se impregna del auténtico espíritu de la Navidad.
«Por aquí paso…» 3º sesión
Tercera sesión del proyecto " por aquí pasó …" . Hoy los padres de Ainhoa han colaborado en una actividad muy importante en esta edad: los valores de la empatía , el respeto y la solidaridad, fundamentales hoy en día en la sociedad.
Como siempre nos cuentan su experiencia.
La Feria de la Ciencia es la principal actividad del proyecto Ciencia Viva, Ciencia Compartida que desarrolla la Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia (SADC).
Nuestro centro participa desde la primera edición, curso 2002-2003. Cada curso con los alumnos de cuarto de Secundaria se ha preparado un proyecto diferente. Todos nuestros proyectos tienen como objetivo comprobar y demostrar qué cuestiones y problemas matemáticos complejos del currículo de Secundaria pueden ser presentados mediante elementos manipulativos.
El colegio Santa María de Los Reyes se encarga de organizar, cada primavera y desde la Mesa de Compensatoria del barrio, una partida simultánea de ajedrez, en la que un jugador de reconocida valía a nivel sevillano, andaluz o nacional se enfrenta a 24 alumnos de Educación Primaria.
Cada centro educativo del barrio aporta cuatro jugadores, escogidos por los propios colegios, que contrastan sus saberes ajedrecísticos a los de un jugador federado y de élite.
Con la fórmula de partida simultánea se han celebrado las seis primeras ediciones del torneo, cambiándose a campeonato de liga con partidas rápidas en los dos últimos años, 7ª y 8ª edición. En este nuevo formato todos los jugadores compiten entre sí para buscar el ganador del evento.
Además de los jugadores participantes, asisten a la actividad un numeroso grupo de alumnos de cada colegio, amantes del ajedrez, que observan en directo las jugadas de sus compañeros.
En el curso que celebramos el 50 aniversario del Colegio, el 2017/2018 vuelve a surgir la inquietud entre un grupo de maestros por retomar el Huerto Escolar que antaño existió en el colegio. Los alumnos ya no son niños de los 80, son usuarios de videojuegos y consolas, entre otras tecnologías “sedentarias”, y algunos de ellos con escaso contacto con la naturaleza y de hábitos de vida poco saludables.
Los objetivos principales que nos impulsaron a retomar el huerto fueron:
- Conocer el origen de los vegetales, así como su cuidado y cultivo.
- Respetar el medio ambiente y fomentar la reutilización y reciclaje de
- Promover el consumo y valorar la importancia nutricional de los alimentos frescos y
- Fomentar el trabajo cooperativo, así como la convivencia y el aprendizaje entre la comunidad
Nos encantaría contarte la historia de este huerto, de dónde nace y cómo con la colaboración de todos, nos sigue dando maravillosos frutos.
Formado por alumn@s desde 4º de primaria hasta 4º de ESO, también se convierte en una oportunidad de relacionarse con compañer@s del centro de todas las edades, propiciando un aprendizaje transversal de valores tales como la cooperación, el acompañamiento, el aprendizaje entre iguales, el respeto y, por qué no, la disciplina y el esfuerzo, virtudes necesarias para que una agrupación de estas características funcione adecuadamente, y muy transferibles tanto a lo académico como a la propia vida.
Toda la información aquí.
